TrainERGY avrà un impatto diretto sul mondo accademico, in termini di capacità di produzione di curricula più orientati ai temi dell’efficientamento energetico. Questo risultato è strettamente connesso alla co-operazione tra università e impresa per l’innovazione e le best-practice nel campo dell’efficientamento energetico e può anche supportare politiche di riforma in quest’area, creando laureati più preparati e pronti per il mondo del lavoro. Inoltre, TrainERGY consentirà lo sviluppo internazionale di questi temi in maniera omogenea nell’UE.
In generale, TrainERGY rientra nei recenti piani dell’UE per la promozione di processi più efficienti e puliti entro il 2050 ed è anche rilevante per gli obiettivi della strategia EU2020 in tema di ricerca e sviluppo, cambiamento climatico ed efficienza energetica. Questo rende il progetto rilevante ai fini degli obiettivi attuali delle organizzazioni partecipanti.
Inoltre, TrainERGY è allineato con gli obiettivi di partnership strategica per la collaborazione università-industria e la promozione dell’innovazione e delle best-practice. È in linea con l’Headline Education Target (from EU2020) e con l’EU Higher Education Modernisation Agenda, poichè fornisce incentivi per l’internazionalizzazione dell’istruzione superiore, lo sviluppo di curricula orientati al mercato e la co-operazione con le imprese attraverso un’integrazione che porterà sul lungo termine ad una maggiore partecipazione e sostegno da parte del mondo industriale al mondo accademico. Allo stesso modo, TrainERGY è in linea con la cooperazione europea nel settore dell’istruzione e della formazione (ET2020) promuovendo l’apprendimento continuo, il miglioramento della qualità dell’istruzione attraverso l’impegno industriale, il pensiero creativo verso i temi dell’efficientamento energetico.
I beneficiari indiretti del progetto possono essere classificati nei seguenti gruppi:
- Personale delle istituzioni accademiche europee (che erogano insegnamenti su temi inerenti l’efficientamento energetico) che avranno l’opportunità di essere coinvolti negli EEO curricula;
- Partecipanti agli eventi previsti dal progetto;
- Utenti (personale accademico, studenti, personale delle PMI) del VLE;
- Enti e organizzazioni governative locali/nazionali/europee/internazionali e uffici di trasferimento tecnologico che potranno ereditare un nuovo modello di open innovation e co-operazione tra università e impresa in termini di sviluppo di curricula accademici;
- Studenti, provenienti dalle Università che partecipano al progetto, che avranno l’opportunità di approfondire i campi relativi all’efficientamento energetico;
- Personale proveniente dalle PMI e associazioni che partecipano al progetto.